为进一步提升教师科研能力，推进国家社会科学基金项目申报工作，3月25日下午，中医药文献研究院在B14-431会议室举办了“探索国社科课题的申报之路”专题业务学习活动。活动由杨光明副院长主持，李崇超副教授结合自身申报经验作专题分享，研究院全体教职工参加。

李崇超围绕国社科申请书撰写与选题两个核心环节展开讲解。在申请书撰写方面，他着重强调“术语思维”的重要性。他指出，术语是特定学科领域的专用概念体系，由于国社科基金项目未单独设立中医学门类，因此准确掌握并恰当运用目标学科的术语尤为关键。同时，他提醒应避免滥用术语，倡导对术语进行溯源，深入理解其提出背景与所解决的问题，以构建扎实的申报基础。

在选题方面，李崇超引入“大势思维”的概念，提出选题应当顺应社会科学发展的趋势。他梳理了人文社科发展史上的四大重要转向——认识论转向、语言学转向、实践转向与文化转向，以及由文化转向衍生出的空间转向、情感转向与身体转向，为中医药研究提供了新的切入点。他认为，中医学具备分类医学的特征，与文化转向中的身体转向高度契合，利用这一转向有助于提升项目的竞争优势。此外，他推荐了格尔茨的《地方性知识》一书，强调该书为中医流派研究提供了独特的理论视角与术语资源，并结合具身认知理论，阐释其在中医诊断中的体现，进一步拓展了选题思路。

分享结束后，与会教师围绕申报策略与要点展开深入交流。范崇峰从语言学角度出发，建议中医文献研究者应积极拓展学术视野，关注国家大政方针与学科前沿趋势。晏婷婷就“如何快速培养术语思维”进行追问并展开广泛讨论，大家一致认为，大量阅读对应领域的高质量文献是提升术语思维最为行之有效的途径。杨光明鼓励大家深入学习社会科学相关理论知识，拓宽思路，围绕中医药文化的特色和优势，服务中医药高质量发展的国家战略。

本次业务学习内容充实、视角新颖，为研究院教师在社科类课题申报提供了切实可行的指导，也进一步激发了全院教职工的科研热情与创新思维。研究院将继续组织此类专题活动，持续推动科研工作上一个新台阶，助力学校高质量发展。

文字：刘家铭

审核：杨光明